حول المسار الأكاديمي

الرؤية:

مسار أكاديمي رائد ومتميز في إعداد مرشدين ومشرفين محترفين قادرين على تقديم خدمات استشارية وإشرافية متخصصة ذات جودة عالية.

الرسالة

إعداد مرشدين ومشرفين محترفين قادرين على تقديم الخدمات الاستشارية والإشرافية المتخصصة من خلال تقديم خبرات تعليمية وتعلمية وتدريبية تتناسب مع احتياجات المجتمع المحلي والعربي.

أهداف

  • إعداد مشرفين محترفين قادرين على تقديم خدمات إشرافية متخصصة ذات جودة عالية. الاستجابة لاحتياجات المجتمع المحلي والعربي من توفير مرشدين ومشرفين متخصصين.
  • المساهمة في نشر المعرفة العلمية الحديثة حول الإرشاد النفسي ومجالاته وتطبيقاته.
  • المساهمة في تطوير المسار الأكاديمي للإرشاد النفسي في المراكز والمؤسسات والمدارس التي تقدم خدمات الإرشاد النفسي في المجتمع المحلي والإقليمي والدولي.

المرحلة الأولى

  • يدرس الطالب تسعة مقررات موزعة على النحو التالي:
  • √ ستة دورات إلزامية.
  • √ ثلاث مقررات اختيارية من بين المقررات التي تقدمها الكلية لنيل درجة الدكتوراه. طلاب.
  • وتتم الدراسة من خلال ندوات بحثية في كل مقرر، وتعتمد الندوة البحثية على مراجع متعددة وتكون وفق منهجية ومعايير البحث العلمي.
  • تستغرق دراسة كل مقرر من المقررات الثمانية أربع ساعات معتمدة لمدة لا تقل عن أربعة أسابيع، ويجوز أكثر من ذلك حسب قدرات كل طالب، وبعد ذلك يتم إجراء اختبار كفاءة ومعرفية الطالب في المقرر الذي أنهى فيه، ثم يبدأ بدورة أخرى بنفس الطريقة، وهكذا.
  • المقررات التي يدرسها في السنة الأولى يحق للطالب تمديد الدراسة لمدة لا تتجاوز السنة الثانية.
  • إذا تم اختيار مسار التخصص ضمن البرنامج العام، فيجب دراسة المقررات الاختيارية من المقررات المخصصة للتخصص المختار.

المرحلة الثانية

● يُخصص للطالب مقرران افتراضيان تختارهما الكلية من بين المقررات التي درسها الطالب في مرحلة البكالوريوس. وهو تدريب عملي للطالب بواقع عشر ساعات معتمدة. يجب على الطالب تقسيم هذا المقرر إلى اثني عشر إلى أربعة عشر محاضرة مختصرة. يقوم الطالب بعرض كل محاضرة على شكل ملخص مكتوب لموضوعها بصيغة Word، مصحوبا بتسجيل فيديو لها بصوت الطالب باستخدام برنامج Power Point. ولا تقل مدتها عن عشر دقائق ولا تزيد عن عشرين دقيقة.

المرحلة الثالثة

متطلبات تسجيل موضوع الرسالة للحصول على درجة الدكتوراه في التربية والعلوم الاجتماعية

  • متطلبات تسجيل موضوع الرسالة لدرجة الدكتوراه في التربية والعلوم الاجتماعية أن يجتاز الطالب المقررات الدراسية المقررة بنسبة لا تقل عن 70%.
  • يحصل الطالب على شهادة التوفل بدرجة لا تقل عن 450 أو ما يعادلها، أو يحصل على الشهادة المقابلة لها في اللغة الفرنسية، ويستثنى من ذلك من حصل على الشهادة الجامعية الأولى بإحدى اللغتين، أو بإحدى اللغتين. اللغتين.
  • يقدم الطالب إلى إدارة الجامعة طلباً لتسجيل رسالة دكتوراه بموضوع مقترح في أحد مسارات التخصص الفرعي.
  • إذا تمت الموافقة المبدئية على عنوان المادة، يعين مجلس الوحدة مشرفاً لتوجيه الطالب ومتابعته في إعداد الخطة.
  • تتضمن خطة البحث أهمية الموضوع وعرضاً نقدياً للدراسات السابقة فيه، وتحديد مشكلة البحث، ثم تحديد منهجية الدراسة وفروضها الرئيسية أو الأسئلة التي تريد الإجابة عليها، و تقسيم الدراسة ومصادرها.
  • يعرض الطالب خطته المقترحة في ندوة علمية. وتناقش الخطة موضوعاً ومنهجية.
  • يقوم الطالب بتعديل خطته بناء على ملاحظات الأساتذة في الندوة إذا طلب منه تعديلها.
  • تعرض الخطة بعد الندوة على مجلس الكلية لاتخاذ قراره بشأن تسجيل المادة.
  • وفي حال الموافقة يعرض قرار مجلس الكلية على مجلس الجامعة بالموافقة على التسجيل، ويحسب تاريخ التسجيل من تاريخ موافقة مجلس الجامعة.

مناقشة لجنة التحكيم ومنح الدرجة

  • الحد الأدنى لمدة إعداد رسالة الدكتوراه هي 16 شهراً، تبدأ من تاريخ موافقة مجلس الجامعة على تسجيل الموضوع، والحد الأقصى 7 سنوات، قابلة للتمديد لسنة استثنائية ثالثة بناء على توصية من المشرف وموافقة مجلس الوحدة، على ألا تزيد المدة الإجمالية لالتحاق الطالب في الدرجة عن أربع سنوات.
  • يقدم المشرف تقريراً نصف سنوي يتضمن ما تم إنجازه، وما هو مطلوب في الفترة المتبقية.
  • بعد انتهاء الطالب من الرسالة ومراجعة المشرف لها، يقدم المشرف إلى إدارة الجامعة تقريراً يفيد بصلاحيته للمناقشة، متضمناً تقييم أداء الطالب خلال فترة إعداد الرسالة بـ 140 درجة، مع تقديم كامل الرسالة نسخة من الرسالة موقعة منه، ورسالة بأسماء لجنة التحكيم المقترحة من أساتذة التخصص لعرضها على مجلس الكلية.
  • ويشترط قبل مناقشة الطالب أن يكون قد مر خمسة عشر يوما على الأقل من تاريخ موافقة لجنة التحكيم من الكلية.
  • تكون لجنة التحكيم المشكلة لمناقشة الرسالة ستة أشهر قابلة للتجديد لمدة مماثلة بناء على تقرير من المشرف وموافقة مجلس الوحدة.
  • مدة صلاحية اللجنة المشكلة لمناقشة الرسالة ستة أشهر. ويجوز تجديدها لمدة مماثلة بناء على تقرير من المشرف وموافقة مجلس الوحدة.
  • يقوم كل عضو من أعضاء لجنة التحكيم بكتابة تقرير علمي مفصل عن صلاحية الرسالة للمناقشة، ويقيم الرسالة من 100 درجة، ويؤخذ متوسط ​​الدرجات الثلاث.
  • لا يجوز مناقشة الطالب إلا إذا حصل على 70% على الأقل من تقييم المشرف لأدائه وتقييم أعضاء لجنة التحكيم للرسالة في التقارير الفردية.
  • تقديم تقرير جماعي بعد الأطروحة موقع من جميع أعضاء لجنة التحكيم لتقييم مناقشة الأطروحة من أصل 100.
  • تتم الموافقة على الرسالة بعد المناقشة العامة من قبل لجنة التحكيم بإحدى الدرجات المبينة في الجدول التالي:
تعريفنقطةدرجة
ممتاز4.00A+
ممتاز3.75A
جيد جدًا3.50B+
جيد جدًا3.00B
جيد2.50C+
متوسط2.00C
تمر تحت الاختبار1.50D+
تمر تحت الاختبار1.00D
يفشل0.00F
  • لا تؤخذ الدرجات التالية بعين الاعتبار للمعدل الفصلي أو التراكمي.
أطروحة أو مشروع قيد التنفيذ:DP
غير مكتمل:I
في تَقَدم:IP
تم تعليق التسجيل:L
لم يتم تحديد الدرجة:NGR
لم يتقدم للامتحان النهائي .:NP
الدورة منقولة.:T
الانسحاب من الدورة.:W
تغطي الدورة فصلين دراسيين، وتمنح الدرجة في نهاية الفصل الربيعي أو الصيفي.:YR
لا توجد ساعات معتمدة.:NC
ساعة معتمدة واحدة تؤخذ كطالب خاص. لا يتم احتساب الساعات المعتمدة والدرجة ضمن الدرجة:ND
إعادة تقديم المقرر، ويتم استخدام الدرجة الأخيرة فقط في حساب المعدل التراكمي.:R
الائتمان المتخذ كطالب خاص. الساعات المعتمدة والدرجة تحسب نحو درجة.:S

الاعتمادات
قبل فصل الخريف 2016-2017، تعادل نقطة واحدة معتمدة ساعة محاضرة واحدة في الفصل الدراسي. في فصل الخريف 2016 – 2017، قدمت الجامعة نظام ECTS – نظام تحويل الرصيد الأوروبي.

التقويم الأكاديمي
يعتمد تقويم جامعة سليمان الدولية على نظام الفصل الدراسي. مدة كل فصل دراسي 15 أسبوعا بما في ذلك أسبوع الامتحان النهائي. مدة الفصل الصيفي 10 أسابيع بما في ذلك الامتحان النهائي.

هيكل المسار الأكاديمي

9 مقررات دراسية = 36 ساعة معتمدة،
التدريب العملي = 18 ساعة معتمدة
أطروحة الدكتوراه = 36 ساعة معتمدة
Courses
Practical Training
Master's Thesis

المقررات الإلزامية

دراسات متقدمة في منهجية البحث العلمي

رمز المقرر: DESS101
اسم المقرر: دراسات متقدمة في منهجية البحث العلمي
الساعات المعتمدة: 4.00


يتضمن هذا المقرر مراجعة عامة لطرق البحث ومكوناتها. كما يتضمن التصاميم البحثية المختلفة التي تستخدم في الدراسات التجريبية التي تجرى في المجالات التربوية والنفسية والاجتماعية. كما يعرض الخصائص والاستخدامات والعوامل التي تهدد صلاحيتها. يتناول هذا المقرر استخدام البرامج الإحصائية المعروفة في تحليل البيانات التعليمية مثل برامج SAS، SPSS، AMOS. يركز هذا المقرر على إدخال البيانات وتنظيمها، واستخدام البرمجيات لفحص وتحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية الوصفية والاستدلالية والارتباطية المتقدمة مثل تحليل التباين (ANOVA) بأشكاله المختلفة الأحادية والمعاملية. القياسات المتكررة وتحليل التباين (ANCOVA). ويتناول المقرر أيضًا التصميمات الارتباطية الرئيسية، مثل تحليل الانحدار البسيط والمتعدد، وتحليل المسارات.

الإرشاد المجتمعي

رمز المقرر: DEPY101
اسم المقرر: الإرشاد المجتمعي
الساعات المعتمدة: 4.00


يتناول هذا المقرر تكوين وتنظيم المجموعة الإرشادية والمراحل التي تمر بها، والأسس التي يقوم عليها الإرشاد الجماعي، والقواعد العامة لاختيار المرشدين في الإرشاد الجماعي، وديناميكية المجموعة، ونماذج واستراتيجيات العمل. الإرشاد الجماعي ينطلق من أسس نظرية معروفة كالتحليلية، والسلوكية، والمعرفية، والإنسانية، والجشطالت، وإدارة الجلسات الجماعية، والتعامل مع بعض المشكلات الجماعية، وأشكال المرشدين المختلفة التي قد يواجهها المرشد داخل المجموعة. يتضمن الجزء العملي من هذا المقرر مساعدة الطلاب على بناء وتطوير برامج إرشادية جماعية تستهدف مجموعات إرشادية مختلفة.

الإشراف في الإرشاد النفسي وتطبيقاته

رمز المقرر: DEPY102
اسم المقرر: الإشراف في الإرشاد النفسي وتطبيقاته
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى تزويد الطالب بالمعلومات والتدريب على وظائف الإشراف في عملية الإرشاد الإداري والمساند والتربوي، ونماذج الإشراف الإرشادي التي تشمل نموذج تنمية المهارات، ونموذج النمو الشخصي، والنموذج التكاملي، والنموذج المعرفي السلوكي ومراحل النمو. عملية الإشراف، تطبيق عملية الإشراف، أساليب تدريب المرشدين، وتطوير برامج العمل الإرشادي، قياس فعالية البرنامج الإرشادي، القضايا الأخلاقية والقانونية في الإرشاد والتدريب والتطبيقات في الإشراف الميداني.

الاضطرابات العقلية المشخصة

رمز المقرر: DEPY103
اسم المقرر: الاضطرابات العقلية المشخصة
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى التعرف على طرق التشخيص المستخدمة في الإرشاد النفسي، مثل المقابلة التشخيصية، والمعايير والاختبارات التي يمكن توظيفها في عملية الإرشاد، وفي مجالات الحياة المختلفة مثل الأسرة، والمدرسة، ومكان العمل. الدورة المعتمدة هي (DSM-5) وكيفية تشخيصها والتعرف على الاتجاهات الحديثة في معالجة هذه الاضطرابات وعلاجها. كما تتيح الدورة للطالب فرصة التدريب العملي على دراسة وعلاج حالة تمثل أحد الاضطرابات النفسية الشائعة.

دراسات متقدمة في الإرشاد النفسي

رمز المقرر: DEPY104
اسم المقرر: دراسات متقدمة في الإرشاد النفسي
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى إتاحة الفرصة المناسبة للطالب للدراسة العملية المتقدمة في مجال الإرشاد النفسي والتربوي من خلال القيام بالأنشطة التالية: إعداد خطة إرشادية، دراسة الحالة، الإرشاد الفردي، الإرشاد الجماعي، تطبيق مهارات الاتصال (الاستماع والتحدث). التأثير على الاستجابات والمهارات) إعداد وتصميم البرامج الإرشادية والنشرات والملصقات. وفي نهاية التدريب يطلب من الطالب إعداد تقرير نهائي يوثق كافة الأنشطة والفعاليات التي تم تنفيذها. ويتم تدريب الطلاب في المراكز المتخصصة، ومراكز الإصلاح والتأهيل، ومراكز العلاج النفسي، ومراكز علاج الإدمان، ومراكز الأحداث، والمدارس الحكومية والخاصة، ووكالة الغوث التي يتوفر فيها خدمات إرشادية ودليل تربوي.

الإرشاد وخدمة المجتمع

رمز المقرر: DEPY106
اسم المقرر: الإرشاد وخدمة المجتمع
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى تنمية قدرات الطلاب على حل مشكلات المجتمع والمساهمة في بنائه، من خلال تناول الصحة النفسية المجتمعية ومكوناتها، الجوانب الاجتماعية للصحة النفسية والاضطراب النفسي، الجوانب الاجتماعية في الإرشاد والعلاج النفسي، السياسة الاجتماعية والصحة النفسية، البيئة. ومشاكل الصحة العقلية والموارد البيئية والصحة العقلية. الموارد البشرية والصحة النفسية، العلاقة بين أنظمة الرعاية الصحية الجسدية والرعاية الصحية النفسية، خدمات استشارية لمجتمعات محددة مثل: كبار السن، المحرومين، حالات الأمراض النفسية المزمنة، المتقاعدين، المدمنين، العاطلين عن العمل، الأزمات الأسرية، الانحراف ضحايا الكوارث، وتطبيقات الإرشاد المجتمعي: الوقاية من الأمراض النفسية، تعزيز الصحة النفسية، زيادة الدعم الاجتماعي، الحد من الضغوط الاجتماعية، التشخيص والتدخل في الظروف الاجتماعية، تقديم الاستشارات النفسية في المجتمع، تنمية مهارات الحياة اليومية للأطفال عاجز في المجتمع، وتقييم الخدمات الاجتماعية.

الأساليب المتقدمة في البحث النوعي

رمز المقرر: DEPY107
اسم المقرر: الأساليب المتقدمة في البحث النوعي
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى تعليم الطلاب كيفية إجراء البحث النوعي في البحث الافتراضي، وتزويدهم بالمعرفة حول طبيعة وخصائص وتصاميم وإجراءات البحث النوعي، والتخطيط للبحث النوعي، وطرق اختيار عينة في البحث النوعي، وطرق لجمع المعلومات، وطرق التحقق من مصداقية البيانات النوعية، وطرق تحليلها، وكيفية إعداد تقرير بحثي نوعي، مع التركيز على البحث التحليلي والإثنوغرافي والإجرائي.

المقررات الاختيارية

التوجيه المهني

رمز الدورة: DEPY151
اسم الدورة: التوجيه المهني
الساعات المعتمدة: 4.00


التوجيه المهني
يهدف هذا المقرر إلى دراسة العوامل المرتبطة بالاختيار المهني السليم، والتأكيد على عملية النمو المهني وتأثيرها على نمط حياة الفرد وشخصيته، وعملية اتخاذ القرار المهني، بالإضافة إلى نظريات النمو والاختيار المهني المختلفة. ويتناول المقرر استراتيجيات التقييم في الإرشاد المهني، بالإضافة إلى واقع الإرشاد المهني محلياً. عالمياً، يتضمن الجانب التطبيقي من هذه الدورة تدريب الطلاب على استخدام وتطبيق اختبارات الميول والاتجاهات المهنية المختلفة، مثل اختبار الكودو، واختبار السوبر، واختبار هولندا، وغيرها من الاختبارات المهنية. يتضمن الجانب العملي لهذا المقرر قيام الطالب بتصميم خطة التوجيه المهني بناءً على إحدى النظريات المهنية وتطبيقها عملياً.

تخطيط وإدارة برامج الإرشاد المدرسي

رمز المقرر: DEPY152
اسم المقرر: تخطيط وإدارة برامج الإرشاد المدرسي
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطالب مهارات تخطيط برنامج تطبيقي في الإرشاد النفسي والتربوي يخدم المدرسة أو المؤسسة التعليمية، والتعرف على أساليب إعداد برامج الإرشاد المدرسي، واعتماد أسلوب وإعداد برنامج فردي أو جماعي يعتمد على إطار نظري، ويقوم الطالب بتنفيذ البرنامج تحت إشراف أستاذ المقرر وتنفيذه، ويقدم الطالب ورقة بحثية تفصيلية عن المشروع الذي خطط له ونفذه، ويناقشها مع أستاذه.

إرشاد للمجموعات الخاصة

رمز المقرر: DEPY153
اسم المقرر: إرشاد للمجموعات الخاصة
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى تدريب الطلاب على تقديم الخدمات الاستشارية وإنشاء برامج للفئات الخاصة وتصميم إجراءات إحصائهم مثل الأحداث والجانحين والسجناء وحالات سوء المعاملة وكبار السن وحالات الاغتصاب والوفاة وحالات الاعتداء على الأطفال (الإيذاء الجنسي والنفسي والجسدي)، والنساء العاملات، وأطفال المطلقات، والموهوبين والمبدعين، والعاطلين عن العمل، والسجناء، والمحررين، وإرشاد الضحايا وأسرهم، ومعرفة ظروف كل فئة من هذه الفئات على حدة، واحتياجاتهم ومتطلباتهم. المشكلات وطرق تقييمها وحلها، والمهارات اللازمة للتعامل معها، وتقديم الخدمات الاستشارية للأفراد المحيطين بهم.

نظريات الإرشاد في الزواج والأسرة وتطبيقاتها

رمز المقرر: DEPY154
اسم المقرر: نظريات الإرشاد في الزواج والأسرة وتطبيقاتها
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المساق إلى تناول أبرز النظريات والاستراتيجيات المستخدمة في الإرشاد الزوجي والأسري، ومستقبل الإرشاد الزوجي والأسري، وتطبيقاته العملية، وتحديد احتياجات الأسرة، ومشكلات الزوجين والأسرة بشكل عام. الاستشارات الأسرية والزوجية وكيفية حلها من خلال التطبيق العملي للاستراتيجيات المختلفة المستخدمة في الاستشارات الزوجية والأسرية. يقوم الطالب بوضع خطة إرشادية لمشكلة أسرية أو زوجية يتم عرضها على الطلاب ومناقشتها مع مدرس المقرر.

الإرشاد في الأزمات

رمز المقرر: DEPY155
اسم المقرر: الإرشاد في الأزمات
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى توظيف نظريات الإرشاد في التعامل مع الأزمات، وتعريف الطالب بمفهوم العملية الإرشادية واستراتيجيات استخدامها في التعامل مع الأزمات. تطبق على الأزمات (الطلاق، الوفاة، المرض المزمن، الانتحار، وغيرها).

الاختبارات والمعايير في الإرشاد

رمز المقرر: DEPY156
اسم المقرر: الاختبارات والمعايير في الإرشاد
الساعات المعتمدة: 4.00


يهدف هذا المقرر إلى التعرف على أصول وتصميم الاختبارات والمقاييس النفسية، والتعرف على أنواع الاختبارات المستخدمة في الإرشاد النفسي، مثل: اختبارات الذكاء (اللفظية وغير اللفظية)، واختبارات الشخصية: (مثل: ومينيسوتا المتعددة الأوجه، والرورشاخ، وفهم الموضوع، واختبار القصة، … إلخ)، ومقاييس الميول والاتجاهات والقيم، مثل: (كودر، وليكرت، وثورستون)، وغيرها من الاختبارات المتنوعة، مثل: القلق، وتدريب الطلاب على كيفية إعداد وتطوير وتصميم المقاييس، واستخدام الصدق والثبات، وتطبيق المقاييس وتصحيحها وتفسيرها.

Online education concept with young woman holding a tablet computer

الدرجة العلمية: دكتوراه

رمز المسار: PHD102ES

طريقة الدراسة: التعليم المدمج

الساعة المعتمدة:  90

مدة الدراسة: 
دوام كامل: 3 سنوات
دوام جزئي: 6 سنوات
الحد الزمني: 10 سنوات

اهلاً بكم في معهد الدراسات العليا