Uluslararası İlişkiler ve Diplomasi Lisans Programı

Ders, öğrenciye siyaset bilimi kavramı, araştırma yöntemleri ve siyaset analizi, temelleri açısından devlet ve çeşitli teoriler hakkında genel bir fikir vermeyi amaçlar ve aynı zamanda egemenlik olgusunu, rolünü ve rolünü inceler. devlette hukuk, siyasi kontrolün sınırları ve devletin işlevleri ve aynı zamanda siyasi düşüncenin gelişimi hakkında basitleştirilmiş bir fikir verir En önemli doktrinler ve siyasi ideolojiler.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Kurs, konuşma ve yazma becerileri eğitimi ile ilgilenir ve öğretimde iletişim ve konuşma yöntemini benimser, bu sırada dilbilgisi ve kelime dağarcığının temel ilkelerinin, özellikle de Arapça konuşanların öğrenmekte zorlandıkları temel ilkelerin gözden geçirildiği bir yöntemdir.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, öğrencileri, araştırma problemi, bilimsel hipotezler, kavramlar ve değişkenler, veri toplama yöntemleri, veri analiz araçları, sonuçlara ulaşma ve sonuçlara ulaşma gibi araştırma sürecinin en önemli adımlarını belirleyerek siyaset bilimi alanında araştırma yapmaya hazırlamayı amaçlamaktadır. genellemeler, siyaset bilimi alanında kullanılan en önemli yaklaşımların tanıtılmasının yanı sıra.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, ekonomik problemi ihtiyaçlar ve kaynaklar olmak üzere iki yönü ile inceler, ardından marjinal avantaj ve kıtlık teorilerini kullanarak ekonomik problemi çözme yöntemlerini ele alır. Ayrıca paranın ekonomideki rolüne ek olarak üretim, gelir ve tüketim gibi ekonomik kavramları da inceler.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, Arap dünyasının Osmanlı işgaline nasıl maruz kaldığını ve bu işgalin her düzeyde ortaya çıkan sonuçlarını tanıtmayı, ardından ilk siyasi bağımsızlığı elde eden Arap uyanışının ortaya çıkışının belirtilerini sunmaktadır. Arap dünyasının ikinci bağımsızlığına kadar yeni işgalciler lehine bağımsızlığını kaybetmesine neden olan entrikalarına odaklanarak ve ardından bağımsızlık döneminden sonraki en önemli tarihi siyasi olayları sunarak Arap dünyası için.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, uluslararası ilişkilerdeki temel kavram ve teorileri ve çağdaş yaklaşımları, özellikle liberal ve gerçekçi okullar çerçevesindeki yeni yaklaşımları, radikal teorileri, karar verme teorilerini ve eleştirel teorileri ve teorinin çağdaş uluslararası politikalarla ne kadar ilgili olduğunu incelemeyi amaçlamaktadır. hakim bakış açılarını karşılaştıran ve bakış açılarının olanaklarını göz önünde bulunduran kritik yetenekler geliştirmeye ilgi duymanın yanı sıra. Yeni, özellikle Soğuk Dünya Savaşı’nın sona ermesinden sonraki zorluklar ve uluslararası ilişkiler teorisinden önce ortaya çıkan küreselleşmenin ışığında. Müfredatın girdileri arasında şunlar bulunmaktadır: bilginin şekli ve türü, öğrenenlerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, insan haklarının tarihsel arka planı hakkında bilgi sahibi olmayı amaçlamaktadır. Anayasalar ve insan haklarının korunması. Çağdaş siyasal ve küresel sistemlerde kamu hak ve özgürlüklerinin krizi ve bu krizin siyasal, sosyal, ekonomik ve teknik nedenleri. Uluslararası kuruluşların insan haklarının korunmasındaki rollerini ve faaliyetlerini değerlendirir.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders siyaset ve toplum arasındaki ilişkiyi açıklığa kavuşturmayı amaçlar ve siyaset sosyolojisini, alanlarını ve tarihini, seçkin teorilerin klasik ve çağdaş vizyonunu ve iktidar inşası çalışmasını tanımlamayı ve karşılaştırmalı bir sosyoloji kavramlarını sunar. siyasi sistemlerin incelenmesi ve üçüncü dünyadaki siyasi sistemlere genel bir bakış verilmesi.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, okulun psikolojik teorilerini ve bunların politik davranış üzerindeki etkilerini gözden geçirerek öğrenciye psikolojinin siyaset bilimi ile ilişkisini tanıtmayı ve öğrencinin politik fenomenleri psikolojik bir perspektiften analiz etmesini sağlamayı amaçlamaktadır. güç, siyasi liderlik, uluslararası siyaset, siyasi katılım ve siyasi şiddet ve siyasi kararları bireyin psikolojik analizi perspektifinden açıklamaya çalışmak.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, insan siyasal mirasının kavram ve köken açısından bir ürünü olan siyasal düşüncenin incelenmesine ve siyaset kuramı ve felsefe ile ilişkisine yönelik teorik bir çerçeve geliştirmeyi ve insan siyasal düşüncesinin ürünlerini incelemeyi amaçlar. Yunan ve Batı Hıristiyan düşüncesine odaklanarak Çin, Hint ve Arap gibi en önemli antik uygarlıklarda.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, ekonomik problemi ihtiyaçlar ve kaynaklar olmak üzere iki yönü ile inceler, ardından marjinal avantaj ve kıtlık teorilerini kullanarak ekonomik problemi çözme yöntemlerini ele alır. Ayrıca paranın ekonomideki rolüne ek olarak üretim, gelir ve tüketim gibi ekonomik kavramları da inceler.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.

Ders, ekonomik problemi ihtiyaçlar ve kaynaklar olmak üzere iki yönü ile inceler, ardından marjinal avantaj ve kıtlık teorilerini kullanarak ekonomik problemi çözme yöntemlerini ele alır. Ayrıca paranın ekonomideki rolüne ek olarak üretim, gelir ve tüketim gibi ekonomik kavramları da inceler.

Müfredatın girdileri arasında: bilginin şekli ve türü, öğrenicilerin özellikleri, ihtiyaçları, tercihleri ​​ve ilgileri, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri bulunmaktadır. Müfredatın çıktılarına gelince, bunlar: bilgi, beceri ve tutumlardır.