Siyaset Teorisi Yüksek Lisansı, öğrencilere çağdaş siyasi yaşamın karmaşık normatif ve metodolojik konularını analiz etmek için kavramsal bir araç takımı sağlar. Öğrenciler, sosyal ve politik düşüncede sağlam bir temel oluşturarak politik uygulamalar, kurumsal düzenlemeler ve sosyal bilim yöntemleri hakkında eleştirel düşünmede aktif rol almaya teşvik edilir. Pist, analitik titizliği politika alaka düzeyi ile birleştirir.

Program vizyonu:

Siyaset teorisi ve uygulamalı felsefeyi teorik, pratik ve analitik bir şekilde öğretmek

Program misyonu:

Uluslararası topluluklara, güncel siyasi bağlamlarda ve sosyal ve siyasi düşüncede eleştirel analiz ve düşünürler konusunda uzmanlar sağlamayı amaçlamaktadır.

Hedefler

Siyasette ideolojiyi, mezhepleri ve okulları netleştirin
Siyaset alanında verimlilik ve etkinlik elde etmek için modern yöntemleri uygulama becerilerini geliştirmek.
Sorunları farklı bilimlerin perspektifinden tercüme etme ve siyaset bilimi ile ilişkilendirmedeki etkinliği ile idarenin stratejisini uygulamasına yardımcı olmak.

● Öğrenci, aşağıdaki şekilde dağıtılan sekiz ders çalışır:
√4 zorunlu ders.
√4 yüksek lisans öğrencileri için üniversitenin sunduğu derslerden seçmeli ders.
● Çalışma her derste araştırma seminerleri yoluyla yürütülür.Araştırma semineri çoklu referanslara dayalıdır ve bilimsel araştırma metodolojisi ve standartlarına uygundur.
● Sekiz dersin her birinin çalışması, en az dört hafta boyunca dört kredi saat sürer ve her öğrencinin yeteneklerine göre bu süreyi aşabilir.Bundan sonra öğrencinin tamamladığı derste yeterlilik ve bilgi testi yapılır, ardından başka bir derse başlar. tabii aynı şekilde vb.
● Öğrenciye, üniversitenin lisans düzeyinde okuduğu dersler arasından seçeceği varsayımsal bir ders verilir ve bu, öğrencinin on kredi saat ile değerlendirileceği uygulamalı bir eğitim olarak kabul edilir. Öğrenci bu dersi on ikiden on dört kısa derse bölmelidir.Öğrenci her dersi, konusunun yazılı bir özeti şeklinde Word veya PDF formatında, öğrencinin sesiyle bir video kaydı eşliğinde Power Point programını kullanarak sunar. , on dakikadan az olmayan ve yaklaşık yirmi dakikadan fazla olmayan bir süre ile.
● İlk yıl ders çalışırsa, öğrenci ikinci yılı geçmeyecek bir süre için çalışmayı uzatma hakkına sahiptir.

Çeşitli disiplinlerde yüksek lisans derecesi almak için gereken şartlar, Üniversite Konseyi tarafından onaylanan çalışma planına göre altmış kredi saattir ve bu şartlar aşağıdaki programlara göre dağıtılır:
1- Otuz iki kredilik araştırma dersleri.
2- On sekiz kredi saatlik bir bilimsel tez.
3- On kredi saatlik uygulamalı bir eğitim.

Hukuk ve adalet alanında yüksek lisans derecesi için bir tez konusu kaydı için gerekenler
● Öğrenci, öngörülen dersleri en az %70 puanla geçmek zorundadır.
● İlk üniversite diplomasını iki dilden birinde veya ikisinden birinde almış olanlar hariç olmak üzere, öğrenci en az 450 veya eşdeğeri bir TOEFL sertifikası veya Fransızca dilinde eşdeğer bir sertifika aldı. Diller.
● Öğrenci, önerilen bir konu ile ilgili bir yüksek lisans tezini yan dallardan birinde kaydettirmek için üniversite yönetimine bir talepte bulunur.
● Konu başlığının ilk onayı alınırsa, kolej konseyi, planın hazırlanmasında öğrenciye rehberlik edecek ve onu takip edecek bir danışman atayacaktır.
● Araştırma planı, konunun önemini ve içindeki önceki çalışmaların, özellikle araştırma probleminin eleştirel bir sunumunu, ardından çalışmanın müfredatını ve ana hipotezlerini veya cevaplamak istediğiniz soruları ve çalışmanın bölünmesini ve kaynaklar.
● Öğrenci önerdiği planı bilimsel bir seminerde sunar, planı bir konu ve bir yaklaşım olarak tartışır.
● Öğrenci, değişiklik yapması istenirse, seminerdeki profesörlerin gözlemlerine dayanarak planını ayarlar.
● Seminerden sonra plan, konunun tescili ile ilgili karar vermesi için kolej konseyine sunulur.
● Onay durumunda Kolej Konseyi’nin kararı, kaydın onaylanması için Üniversite Konseyi’ne sunulur ve kayıt tarihi Üniversite Konseyi’nin onayladığı tarihten itibaren hesaplanır.

Derecelerin tartışılması ve verilmesi
● Bir yüksek lisans tezi hazırlamak için asgari süre, Üniversite Konseyi tarafından konunun kayıt altına alınmasından itibaren dokuz ay, azami iki yıl olup, danışmanın tavsiyesi üzerine istisnai olarak üçüncü bir yıla kadar uzatılabilir. Dereceye toplam öğrenci kayıt süresinin dört yılı geçmemesi koşuluyla Kolej Konseyi’nin onayı.
● Denetim otoritesi, kalan dönemde nelerin başarıldığını ve nelerin gerekli olduğunu içeren altı aylık bir rapor sunar.
● Öğrenci tezi tamamladıktan ve danışman tarafından gözden geçirildikten sonra danışman, öğrencinin 140 derecelik tez hazırlık dönemindeki performansının bir değerlendirmesini de içeren, geçerliliğini gösteren bir raporu tam bir kopya ile üniversite yönetimine sunar. imzalı tezi ve uzmanlık profesörleri tarafından önerilen tartışma ve değerlendirme komitesinin adlarının yazılı olduğu bir mektup, kolej konseyine sunulmak üzere.
● Öğrencinin tartışmasından önce, tartışma komitesinin kolej tarafından onaylandığı tarihten itibaren en az on beş gün geçmelidir.
● Tezi görüşmek üzere oluşturulan komisyonun geçerlilik süresi altı aydır ve danışman raporu ve Yüksekokul Kurulunun onayı ile benzer bir süre için yenilenebilir.
● Komitenin her üyesi tezin geçerliliği hakkında ayrıntılı bir bilimsel rapor yazar ve tez 420 derece üzerinden değerlendirilir ve üç derecenin ortalaması alınır.
Müfettişin performansına ilişkin değerlendirmesinin ve komite üyelerinin bireysel raporlardaki mesaj değerlendirmesinin en az %70’ini almadığı sürece öğrenci tartışılamaz.
● Tartışmadan sonra, tüm komite üyeleri tarafından imzalanan ve tez tartışmasının 140 derecelik bir ölçekte değerlendirildiği bir grup raporu sunulur.

Grading System
Definition Point Grade
Excellent 4.00 A+
Excellent 3.75 A
Very Good 3.50 B+
Very Good 3.00 B
Good 2.50 C+
Average 2.00 C
Pass on probation 1.50 D+
Pass on probation 1.00 D
Fail 0.00 F
The following grades are not taken into account for the semester or cumulative GPA.
Thesis or project in progress : DP
Incomplete : I
In progress : IP
Registration has been suspended : L
The grade has not been decided : NGR
Did not take the final exam. : NP
Transferred course. : T
Withdraw from the course. : W
The course covers two semesters, the degree is given at the end of the spring or summer semester. : YR
There are no credit hours. : NC
One credit hour taken as a private student. The credit hours and the degree do not count towards the degree : ND
Re-submitted course, only the last grade is used in calculating the GPA. : R
Credit taken as a special student. Credit hours and grade counted towards a degree. : S

Enstitü, öğrencinin sonuçlarını onayladıktan sonra, derslerin ve tez notlarının ortalamaları toplamı üzerinden hesaplanan oranda yüksek lisans derecesi verilir.
Öğrenciye yüksek lisans derecesi vermek için Üniversite Konseyi’nin onayını aldıktan sonra, çeşitli makamlara sunmak üzere, dereceyi aldığını belirten üniversite tarafından onaylanmış sigortalı sertifikalar almaya hak kazanır.

Başarı ve mezuniyet koşulları

1) Öğrenci, nihai sonucun %60’ından az olmamak kaydıyla, programın derslerinden herhangi birini başarmış sayılır. Ayrıca, %70’ten az olmayan bir not (jüri kurulu tarafından verilen) alırsa, yüksek lisans projesinde başarılı sayılır.
Öğrenci, projesinin sonuçlarını komiteye sunduktan ve teknik içeriğini tartıştıktan sonra.
2) Öğrenci, bilimsel bir araştırma onaylı hakemli bir dergide yayınlanana kadar tezini tartışmak için gönderme hakkına sahip değildir.
3) Öğrenci, bu derece için tüm bilimsel gereklilikleri yerine getirdikten sonra bir yüksek lisans sertifikası alır.

Çalışma Süresi

Çeşitli disiplinlerde yüksek lisans derecesi elde etmek için eğitim süresi en az iki, en fazla dört yıldır.
İlk yıl, öğrenci en az sekiz konu üzerinde çalışır ve her ders için araştırma seminerleri ile çalışır.Araştırma semineri birden fazla referansa dayanır ve bilimsel araştırma metodolojisi ve standartlarına uygundur.
İkinci yılda öğrenci, hazırlayacağı ve tartışmaya sunacağı tez konusu için genel bir seminere katılır.
Genel seminer üniversitedeki bilim kurulu tarafından görüşülür ve tez başlığı onaylanır.
Öğrenci, Yüksekokul Dekanlığının önerisi üzerine Üniversite Rektörlüğü tarafından kararlaştırılan danışmanın gözetiminde tezini tamamlamak için çalışır.
Öğrenci, bilimsel tezini tamamlayarak, Üniversite Rektörlüğü tarafından oluşturulan komisyona halka açık oturumda tartışmaya sunar ve yüksek lisans için gerekli koşulları tamamlar.
İlk yıldaki eğitim kursları Öğrenci, ikinci yılı geçmeyecek bir süre için eğitimini uzatma hakkına sahiptir.
Tez, öğrenci tarafından 9 aydan az ve iki yıldan fazla olmayan bir sürede hazırlanır.

Program Yapısı
8 ders = 36 kredi saat – uygulamalı eğitim = 10 kredi saat – Yüksek lisans tezi = 18 kredi saat.

Dersler
Uygulamalı Eğitim
Yüksek Lisans Tezi

Ders

Araştırma Metodolojisi (zorunlu)

Ders, öğrencileri siyaset bilimi alanında araştırma problemi, bilimsel hipotezler, kavramlar ve değişkenler, veri toplama yöntemleri, veri analiz araçları, sonuçlara ulaşma ve genellemeler gibi araştırma sürecinin en önemli adımlarını belirleyerek, araştırma hazırlayacak şekilde yetiştirmeyi amaçlar. siyaset bilimi alanında kullanılan en önemli yaklaşımları tanıtmanın yanı sıra.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

Siyasi teori (zorunlu)

Ders, öğrenciye siyaset teorisi bilimini ve siyaset bilimindeki yerini tanıtmayı amaçlar. Ders, bu bilimi, Batı siyaset teorisinin dayandığı, modernite ve postmodernizm felsefesinde temsil edilen en önemli felsefi öncüllerle (bilişsel sistemler) teorik olarak angajman yoluyla ve belirli bir siyaset teorisi ile sınırlandırılmadan Batı sosyal bilimlerini tanıtır. kurs, alandaki en önemli teorik tartışmaların genel bir panoramik görünümünü sağlar.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

Siyasi düşünce tarihi (zorunlu)

Ders üç bölüme ayrılmıştır: Birinci Bölüm: Atina demokrasisinden Hıristiyan Ortaçağ’a kadar siyasi düşünce tarihini gözden geçirir ve ansiklopedisi ve ayrıca düşünce ve filozofların dikkatli ayrıntılarıyla ayırt edilir. İkinci bölüm: Machiavelli’nin Avrupa Rönesansından bu yana uzanır; Ve ikincisi, Platon ve Hıristiyan felsefi mirasından entelektüel bir kopuşa neden olarak siyaseti yeni kurallar üzerine nasıl yerleştirdi. Ardından Protestan din reformunun siyaset üzerindeki etkisi, büyük devrimlerden geçerek doğal hak teorilerinin ortaya çıkması ve bunları ayrıntılı olarak ele alan toplumsal sözleşme. Ve insan aklını yeryüzüne döndüren ve din hakkındaki eleştirel görüşlerini ortaya koyan, düşünce ve ifade özgürlüğünü savunan Spinoza’nın da sonu. Üçüncü bölüm: Aydınlanma’yı takip eden başlıca akımları gözden geçirir: milliyetçilik, liberalizm ve sosyalizm ve bunların her ülkede ve ana düşünürleri arasında nasıl geliştiğini.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

 

Siyasi düşünce ve siyasi uygulama (zorunlu)

İçerik yakında hazır olacak…..

siyasi ideolojiler (zorunlu)

Ders, çağdaş dünyamızdaki en önemli siyasi ideolojileri incelemekle ilgilidir. Bu, bir yandan gerçekçi ve eleştirel bir bakış açısıyla, diğer yandan ders konularını Ortadoğu ülkelerimizde son dönemde yaşanan devrimci hareket ve bunun sonucunda yaşanan siyasi mücadeleler ve ideolojik kutuplaşmalarla ilişkilendirerek yapılacaktır. Ders, ideoloji kavramını, çağdaş ideolojilerin özelliklerini, sınıflandırmalarını ve işlevlerini ve en önemli çağdaş siyasal ideolojileri (liberal, sosyalist ve komünist) köken, temeller, boyutlar, eleştiriler ve gelecek.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

Siyasi analizin kökenleri (zorunlu)

Ders, siyaseti analiz etmek ve onun gerçeklerini anlamak için gerekli kavramları, fikirleri ve araçları sunar ve çağdaş insanın zihnini meşgul eden konuların bir tanımını ve analizini sağlar: demokrasi, siyasi davranış, siyasi değerlendirme, politika oluşturma ve siyasetle uğraşma. Öğrencinin siyaset dünyasının ve yaratıcılarının gerçekleri hakkında yaratıcı bir farkındalık kazanmasına yardımcı olmak için, farklı derecelere sahip olanların belirli örnekleri aracılığıyla güç ve etki konusu.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

siyaset sosyolojisi (seçmeli)

Ders, siyaset sosyolojisinin öncülerinin en belirgin fikirlerini gözden geçirir, siyasal katılımın sosyolojik anlamını ele alır, siyaset sosyolojisinin konusunu ve kökenini inceler ve siyaset sosyolojisindeki araştırma yöntemleri ve araçları ile entelektüel öncüllere ışık tutar. ve siyaset sosyolojisindeki teorik eğilimler.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

 

Devlet yaratma teorileri (seçmeli)

Kurs, küreselleşme, yeni yönetim biçimleri, yeni yönetim biçimleri, yeni yönetim biçimleri, yeni yönetim biçimleri, yeni yönetim biçimleri ve benzeri konularla ilgili öne çıkan tartışmalı konulara ek olarak, siyaset bilimi alanındaki bir grup akademik referanstan geniş bir görüş yelpazesi ve devlet çalışmasına yönelik çeşitli temel teorik yaklaşımlar sunar. kamu ve özel arasındaki sınırların değişmesi, devletin güç ve kabiliyetlerinin yanı sıra tanımı ve kavramındaki değişikliklere ek olarak, devlet teorisindeki son gelişmeler.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

 

Uluslararası ilişkilerde siyasi teoriler (seçmeli)

Ders, genel olarak sosyal bilimlerin en önemli bilgi alanlarından biri olan uluslararası ilişkilere ışık tutmakla başlar, daha sonra siyaset teorisinin en önemli işlevlerini ve dünyadaki olayları anlamada siyaset teorisinin önemini tanımlamaya devam eder. pozitivist ve post-pozitivist model içinde sınıflandırmalar. Ardından, uluslararası ilişkiler alanında en önemli kabul edilen teorilerden üçünü açıklamaya devam ediyor: gerçekçi teori, liberal teori ve yapılandırmacı teori, tanımlarını ve en önemli hipotezlerini araştırarak ve en önde gelen teorisyenleri. modern çağda onlara yöneltilen en önemli eleştirilere ek olarak. Son olarak, ders, son siyasi olayların bazı gerçek örneklerini anlamak için bu varsayımları siyasi analiz seviyelerine göre kullanmayı amaçlamaktadır.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

Çağdaş siyasi düşünce (seçmeli)

Kurs, siyasi düşüncesini besleyen ve onu her türlü eyleme yönlendiren en önemli fikirleri belirlemeye çalıştığı siyasi düşüncesini etkileyen faktörlerin bir açıklamasını sunar: düşünme, yönetim, muhalefet, direniş, … vb. Bu temelden yola çıkarak ders, inancın etkisi, kabilenin etkisi ve ganimetin etkisi ile ilgilenir. Ardından, siyasi moderniteye ulaşmanın koşullarını belirleyerek ve tanımlayarak ve onu medeni yoldan geri kalmamıza neden olan faktörlerin yıkıntıları üzerine kurarak siyasi düşüncesinin nasıl yenileneceğini açıklar. O halde, elde ettiği özel sonuçlar nedeniyle halkların medeniyetinin bir ölçüsü haline geldiği için, özellikle içinde bulunduğumuz çağda popüler bir talep ve acil bir gereklilik haline geldiği için çağdaş Arap siyasi düşüncesindeki demokratik deneyin geleceğini tahmin edin. insan haklarının korunması alanında.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

 

Devlet ve sivil toplum (seçmeli)

Ders, sivil toplum ve sivil devlet kavramlarını incelemeyi ve analiz etmeyi, üzerine inşa edildiği entelektüel kuralları netleştirmeyi ve sivil toplum ve sivil devlet kavramlarının tarafsız dilsel kavramlar olmadığı varsayımına dayanarak amaçlamaktadır. kültürler arasında seyahat eder ve çalışanın kullanmasını istediği her şeyi istihdam eder, ancak daha çok terimlerdir İdeolojik entelektüel içerimleri olan ve benimsenmesi, temel aldığı entelektüel çerçevesinin kabulüne yol açan bir kültür.Aksi takdirde içi boştur. anlamı ve değeri olmayan kavramlardır.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

siyasi küreselleşme (seçmeli)

Ders altı bölüme ayrılmıştır: birinci bölüm: küreselleşme kavramı ve tezahürleri, ikinci bölüm: tarihsel bir perspektiften küreselleşme, üçüncü bölüm: Amerikanlaşma ve tek kutuplu sistem, dördüncü bölüm: küreselleşme ve üçüncü dünya ülkeleri üzerindeki yansımaları, beşinci bölüm: küreselleşme ve Birleşmiş Milletler üzerindeki yansımaları, altıncı bölüm: Küreselleşme: tehlikesi ve onunla nasıl başa çıkılacağı.
Müfredatın girdileri şunları içerir: bilginin biçimi ve türü, öğrencilerin özellikleri, ihtiyaçları, eğilimleri ve ilgi alanları, toplumun felsefesi, değerleri, umutları ve özlemleri. Müfredatın çıktıları şunlardır: bilgi, beceri ve tutumlar.

ÜCRETLER

Yıllık öğrenim ücreti…..$5100

Burslar…..%33’e varan kısmi burs sistemi

Öğrenim ücretleri hakkında daha fazla ayrıntı burada
bulunabilir

KABUL SÜRECİ

Üniversiteye giriş tarihlerini görmek için tıklayınız

Üniversite kayıt sürecinin aşamalarını görmek için tıklayınız.

Üniversiteye katılma hakkında için tıklayınız.

B09

Derece: Akademik Yüksek Lisans
Program kodu: UEE110YL
Çalışma metodu: Uzaktan Eğitim